Llistar TÃtols
S'han trobat 294 Ãtems
Llistant Ãtems des de 50 a 75:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
2009 |
El comentario de textos electrónicos = Commentary on electronic texts |
Cassany, Daniel
; Sanz i Pinyol, Glòria
|
|
|
El comentario de textos electrónicos = Commentary on electronic texts |
Cassany, Daniel
; Sanz i Pinyol, Glòria
|
|
2 març 2023 |
¿Cómo nos nombramos? La polémica polÃtica del lenguaje inclusivo |
López, Maite, Universidad Pública de Navarra
|
|
|
16 abril 2016 |
Conclusions dels Tallers per grups (situacions viscudes als centres relacionades amb les diferències de categorització) |
Universitat de Girona. Gabinet d’Assessorament LingüÃstic per a la Immigració
|
|
|
16 abril 2016 |
Conferència de clausura: Les llengües són una manera d’explicar el món? |
Junyent, Maria Carme
|
|
|
1987 |
Conferència Emilio Lledó |
Lledó, Emilio
; Torres, Joan
|
|
|
16 abril 2016 |
Conferència inaugural: Introducció a la categorització semà ntica en les llengües del món |
Grà cia i Solé, Lluïsa
; Ferrerós Pagès, Carla
|
|
|
juny 1991 |
Conocimiento y lenguaje. Problemas de semántica |
Gipper, Helmut
|
|
|
juny 1991 |
Conocimiento y lenguaje. Problemas de semántica. [Debat] |
Gipper, Helmut
; Schaff, Adam
|
|
|
26 juny 2019 |
Les consonants que ens separen de l’occità |
Cassany, Jordi
|
|
|
2010 |
Contrarios y aprendizaje: preferencia por las diferencias salientes entre objetos |
Llach Carles, SÃlvia
; Ribot i Mundet, Maria Dolors de
|
|
|
|
Contrarios y aprendizaje: preferencia por las diferencias salientes entre objetos |
Llach Carles, SÃlvia
; Ribot i Mundet, Maria Dolors de
|
|
|
|
Contrarios y aprendizaje: preferencia por las diferencias salientes entre objetos |
Llach Carles, SÃlvia
; Ribot i Mundet, Maria Dolors de
|
|
|
1 juny 2018 |
Contrarios y aprendizaje: preferencia por las diferencias salientes entre objetos |
|
|
|
5 juny 2018 |
Contrarios y aprendizaje: preferencia por las diferencias salientes entre objetos |
Llach Carles, SÃlvia
; Ribot i Mundet, Maria Dolors de
|
|
|
1995 |
Criteris de codificació i de compleció lingüÃstiques |
Lamuela, Xavier
|
|
|
|
Criteris de codificació i de compleció lingüÃstiques |
Lamuela, Xavier
|
|
|
|
Criteris de codificació i de compleció lingüÃstiques |
Lamuela, Xavier
|
|
|
1 juny 2018 |
Criteris de codificació i de compleció lingüÃstiques |
|
|
|
5 juny 2018 |
Criteris de codificació i de compleció lingüÃstiques |
Lamuela, Xavier
|
|
|
juny 1991 |
El Diálogo con las posiciones del lenguaje de Adam Schaff |
Gipper, Helmut
; Schaff, Adam
|
|
|
febrer 2010 |
Didà ctica de la competència comunicativa plurilingüe i intercultural: el paper de la motivació en l’aprenentatge |
Mallart i Navarra, Joan
|
|
|
febrer 2010 |
Didà ctica de la competència comunicativa plurilingüe i intercultural: el paper de la motivació en l’aprenentatge |
Mallart i Navarra, Joan
|
|
|
4 febrer 2010 |
De les didà ctiques disciplinars a les didà ctiques professionals: ampliació del camp d’estudi i inserció laboral = De las didácticas disciplinares a las didácticas profesionales: ampliación del campo de estudio y inserción laboral = Des didactiques des disciplines vers les didactiques professionnelles: champ d’études et marché du travail |
Vanhulle, Sabine
; Idiazabal Gorrochategui, Itziar
|
|
|
4 febrer 2010 |
De les didà ctiques disciplinars a les didà ctiques professionals: ampliació del camp d’estudi i inserció laboral = De las didácticas disciplinares a las didácticas profesionales: ampliación del campo de estudio y inserción laboral = Des didactiques des disciplines vers les didactiques professionnelles: champ d’études et marché du travail |
Vanhulle, Sabine
; Idiazabal Gorrochategui, Itziar
|
